由中國國際書畫藝術(shù)主辦的第七屆“希望頌——全國青少書畫藝術(shù)大展”，是由國家教育部批準(zhǔn)列入全國中小學(xué)生書畫類競賽項(xiàng)目，收到征稿作品60多萬件，成為最具權(quán)威、最具規(guī)模、最有影響的書畫類競賽項(xiàng)目。

經(jīng)過層層評選，發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的書畫作品，反映了廣大中小生對書畫藝術(shù)的熱烈、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，以及無限的想象力和創(chuàng)造力，我們感到十分欣慰！

在評選過程中，有一幅獲得全國賽國畫類“特等獎(jiǎng)”（最高獎(jiǎng)）的山水畫作品引起了我的關(guān)注，這幅山水畫用筆線條、彩墨萱染、構(gòu)成意境，有宋代山水畫的韻味，幾見功力；又有少年的蓬勃朝氣，清麗雅拙。這是一幅好畫！后來才知道，作者叫池雨橫，是一名初中生，是從此次大展北京賽區(qū)的一等獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)）推送的參賽作者。

第七屆“希望頌”大展在曲阜隆重舉辦，期間我會(huì)舉行了＂參展優(yōu)秀作品慈善拍賣會(huì)＂，池雨橫的作品是從投稿的60萬件作品中被優(yōu)選出參加拍賣76件之一，經(jīng)過幾輪競價(jià)，最終池雨橫的山水畫作品拍出了全場第二高價(jià)2800元一幅，拍賣所得全部捐贈(zèng)做公益事業(yè)！

 

“希望頌”大展是為全國青少年搭建的一個(gè)展示藝術(shù)才華的大舞臺，目的是發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、造就人才。為此，我們對池雨橫作了進(jìn)一步了解，從其母親潘景陽女士口中得知，池雨橫2010年出生于香港，自幼其父母就經(jīng)常帶著小雨橫在全國各地看畫展、讀畫冊，小小年紀(jì)便開始臨習(xí)書畫，在北京力邁學(xué)校讀小學(xué)期間，就得到了王益明、陳旭兩位老師的精心指導(dǎo)，打下了一個(gè)比較好的基礎(chǔ)。中央美術(shù)學(xué)院附中孫偉校長、北京市朝陽區(qū)力邁學(xué)校劉學(xué)言校長、中國名家收藏專業(yè)委員會(huì)主任、東方藝術(shù)社長兼總編輯閻正先生、中國藝術(shù)研究院中國書法院副院長戴幼楠先生等前輩、大家，給予池雨橫繪畫指點(diǎn)、美育教育，還為池雨橫作品集寫序、評論等，使池雨橫從小受到了傳統(tǒng)文化的熏陶、鼓勵(lì)。

近些年來，池雨橫有幸得到中國國家畫院龍瑞大師、袁學(xué)君、杜浩、戴幼楠等國內(nèi)一線名家的親自指點(diǎn)，使他的作品又有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。他鐘愛書法和國畫，特別是篆行兩種書體和《芥子園畫譜》進(jìn)行了全面系統(tǒng)的臨摹，練就了一手過硬的本領(lǐng)，對骨法用筆、應(yīng)物象形、經(jīng)營位置、隨類賦彩等等都有了很好的理解。池雨橫的學(xué)習(xí)及感悟能力很強(qiáng)，他能夠從身邊的社會(huì)和自然中尋找素材，從前輩的筆墨技巧里尋找靈感，在一步步進(jìn)入藝術(shù)殿堂的同時(shí)，體驗(yàn)著臨摹、寫生、創(chuàng)作所帶來的苦與樂。

池雨橫在學(xué)習(xí)書畫藝術(shù)的道路上，起點(diǎn)高、路子正、有成就，得益于諸多名家指點(diǎn)，得益于他勤奮努力，也得益于他的父母給其營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母是人生最好的老師，池雨橫的母親從小就培養(yǎng)他對民族傳統(tǒng)文化的興趣與愛好，培養(yǎng)他愛國主義的觀念和民族自豪感，以及弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的責(zé)任感，從小使也有了真善美的正確的世界觀。

池雨橫已經(jīng)學(xué)習(xí)書畫八年了，而且多年來他獲獎(jiǎng)無數(shù)，如第三屆IPCC國際書畫大賽少兒繪畫組金獎(jiǎng)、少兒書法組金獎(jiǎng)；北京市中小學(xué)生書畫大賽一等獎(jiǎng)等等；還在其就讀的北京市朝陽區(qū)力邁學(xué)校舉辦過個(gè)人書畫展，作品被其母校收藏；接受過騰訊、百度、鳳凰、優(yōu)酷、青少年書法報(bào)、中國書畫報(bào)等近百家媒體采訪；出版?zhèn)€人書畫作品集。

自古英雄自少年！池雨橫生長在這樣一個(gè)堅(jiān)定文化自信新的時(shí)代，遇到國家重視青少年全面素質(zhì)教育的大環(huán)境，得到了諸多名家的提點(diǎn)和提點(diǎn)，得到家長的全力支持，加上他自己的聰慧與勤奮，相信他在書畫藝術(shù)道路會(huì)走得更遠(yuǎn)、取得更大的成就，可以預(yù)見的是今日畫壇小將，他日必將成為畫壇棟梁之材！從池雨橫身上我們也看到新一代青少年是綜合素質(zhì)全面發(fā)展的一代，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化后繼有人、大有希望！

中國國際書畫研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長 傅志剛

二O二三年九月二十五日