“二調(diào)三疊”王新福藝術(shù)作品展專(zhuān)家評(píng)論摘要

2023/12/19 次瀏覽

2023年12月2日，“二調(diào)三疊”王新福藝術(shù)作品展在李可染畫(huà)院宋莊院舉行。李可染畫(huà)院院長(zhǎng)、中國(guó)河山畫(huà)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李庚教授，中央美術(shù)學(xué)院管理與教育學(xué)院副院長(zhǎng)趙力教授，北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、產(chǎn)業(yè)與文化研究所常務(wù)副所長(zhǎng)王曙光先生，中國(guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)委員會(huì)主任、李可染畫(huà)院副院長(zhǎng)西沐教授以及來(lái)自金融界、出版?zhèn)髅浇纭⒙蓭熃?、企業(yè)界朋友、青年藝術(shù)家代表共100余人參加了開(kāi)幕式。

“二調(diào)三疊”王新福藝術(shù)作品展開(kāi)幕現(xiàn)場(chǎng)

開(kāi)幕式上，本次展覽總策劃、李可染畫(huà)院院長(zhǎng)、中國(guó)美協(xié)河山畫(huà)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李庚教授，本次展覽學(xué)術(shù)主持、中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理與教育學(xué)院副院長(zhǎng)趙力教授，北京大學(xué)教授、北大產(chǎn)業(yè)與文化研究所常務(wù)副所長(zhǎng)王曙光先生，今日美術(shù)館副館長(zhǎng)晏燕女士分別致辭。開(kāi)幕式同時(shí)舉行了李可染畫(huà)院聘任王新福教授為畫(huà)院研究員以及王新福教授向李可染畫(huà)院捐贈(zèng)作品儀式，王新福教授在開(kāi)幕式上致答謝詞。

李庚院長(zhǎng)致辭

開(kāi)幕式當(dāng)天，同步舉辦了王新福作品學(xué)術(shù)研討會(huì)。研討會(huì)由本次展覽學(xué)術(shù)主持趙力教授主持，北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、產(chǎn)業(yè)與文化研究所常務(wù)副所長(zhǎng)王曙光先生，中國(guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)委員會(huì)主任、李可染畫(huà)院副院長(zhǎng)西沐教授，中國(guó)美術(shù)館展覽部主任、研究員邵曉峰先生，中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館書(shū)記韓文超先生，高等教育出版社藝術(shù)分社社長(zhǎng)梁存收先生，中國(guó)嘉德投資公司投資總監(jiān)馬學(xué)東博士圍繞王新福教授的藝術(shù)進(jìn)行了深入研討。

王新福藝術(shù)作品展學(xué)術(shù)研討會(huì)

專(zhuān)家評(píng)論摘要

李庚（李可染畫(huà)院院長(zhǎng)、中國(guó)美協(xié)河山畫(huà)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）

我特別推薦王新福教授工作的堅(jiān)韌和熱情，創(chuàng)作這類(lèi)畫(huà)需要面對(duì)心理和環(huán)境的壓力，每張畫(huà)都能感受到他的堅(jiān)持和努力以及創(chuàng)作中的喜悅。他的作品表現(xiàn)方法有諸多創(chuàng)新，他的繪畫(huà)在法國(guó)獲得認(rèn)可，我看他的繪畫(huà)，覺(jué)得應(yīng)該在紐約、日本和中國(guó)各個(gè)城市進(jìn)行巡展，這是我對(duì)王教授的期待。

趙力（中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理與教育學(xué)院副院長(zhǎng)，教授、博導(dǎo)）

王新福教授是在改革開(kāi)放初期文化氣氛里成長(zhǎng)起來(lái)、學(xué)院教育出來(lái)的一批藝術(shù)家的代表，他們對(duì)藝術(shù)有非常濃厚的堅(jiān)持努力的精神和勇氣，他們既有打破傳統(tǒng)的能力，又尊重經(jīng)典。在他的作品里面可以看到油畫(huà)是他的根本，藝術(shù)的創(chuàng)作和創(chuàng)新又是一個(gè)非常重要的原則，但是他和生活的關(guān)系、和自然的關(guān)系，好像血緣的關(guān)系，永遠(yuǎn)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。這是王新福藝術(shù)的第一個(gè)特點(diǎn)。第二個(gè)特點(diǎn)是他的創(chuàng)作的寫(xiě)生狀態(tài)，當(dāng)然這種寫(xiě)生和旅行性的寫(xiě)生或者浮光掠影式的寫(xiě)生有很大的不同，這種寫(xiě)生是扎根在一個(gè)鄉(xiāng)村，在一個(gè)自然的環(huán)境里面創(chuàng)作，他把寫(xiě)生變成一種創(chuàng)作的原生態(tài)，在這種原生態(tài)里面找到一種自我的精神。第三個(gè)特點(diǎn)是王新福教授個(gè)性充滿真誠(chéng)，他的藝術(shù)也一樣是充滿真誠(chéng)的。這使得他的藝術(shù)創(chuàng)作在現(xiàn)在的環(huán)境和文化氣氛下，在美術(shù)館展覽的空間里和觀眾互動(dòng)過(guò)程中，會(huì)成為一種能夠給觀眾帶來(lái)感動(dòng)、甚至有治愈能力的互動(dòng)方式。這是藝術(shù)在感情創(chuàng)作和形式內(nèi)容之外的一種新的功能，達(dá)成了藝術(shù)與人在精神方向上的相互鏈接，這種鏈接情感、感人的方式是王教授藝術(shù)給我們帶來(lái)的一種新的感受。

西沐（中國(guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)委員會(huì)主任，李可染畫(huà)院副院長(zhǎng)、教授、博導(dǎo)）

王新福先生創(chuàng)作有四個(gè)特點(diǎn)，這四個(gè)特點(diǎn)共同構(gòu)成了王新福先生繪畫(huà)的獨(dú)特風(fēng)格和表現(xiàn)力。第一點(diǎn)是王新福先生在繪畫(huà)中突出體現(xiàn)了場(chǎng)景的特色，與一般的寫(xiě)生不同，他通過(guò)場(chǎng)景畫(huà)的創(chuàng)作方式，將現(xiàn)場(chǎng)的激情、感受和體驗(yàn)融入繪畫(huà)之中，強(qiáng)調(diào)了在現(xiàn)場(chǎng)記錄狀態(tài)的創(chuàng)作精神，突顯了繪畫(huà)中的場(chǎng)景特色。第二點(diǎn)是王新福先生的作品在現(xiàn)場(chǎng)觀賞時(shí)給人一種雕塑感。這種雕塑感不易在印刷品中體現(xiàn)，而是通過(guò)繪畫(huà)中的堆積、流淌和情緒變化形成的。這種雕塑感不僅是繪畫(huà)語(yǔ)言的一部分，更是王新福先生繪畫(huà)獨(dú)特標(biāo)志的重要組成部分，使其作品在語(yǔ)言上建立了獨(dú)特的表現(xiàn)。第三點(diǎn)是王新福先生的繪畫(huà)具有一種神秘感，觀賞者在欣賞他的作品時(shí)會(huì)感受到一種說(shuō)不出來(lái)的精神和生命力量。這種神秘感成為作品的主色調(diào)，是精神力量的載體，使人在不揣摩和思考中得到一種神秘感的滲透。第四點(diǎn)是王新福先生的創(chuàng)作是一種偶然性之下的必然追求。王新福先生從不使用底稿，他的繪畫(huà)過(guò)程是在場(chǎng)景下的反應(yīng)，從未預(yù)先確定畫(huà)幅大小。這種偶然性體現(xiàn)在他長(zhǎng)期積累和不斷創(chuàng)新的過(guò)程中，使他的繪畫(huà)表現(xiàn)更具流動(dòng)性，呈現(xiàn)出一種偶然性帶來(lái)的鮮活體驗(yàn)。

王曙光（北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、博導(dǎo)，北京大學(xué)產(chǎn)業(yè)與文化研究所常務(wù)副所長(zhǎng)）

王新福近二十年的“獨(dú)造新法”的歷程，就是一個(gè)不斷解放他的畫(huà)筆，解放他的繪畫(huà)語(yǔ)言的過(guò)程。他在似與不似之間、在現(xiàn)實(shí)和想象之間、在心與物之間、在無(wú)垠的時(shí)間和空間里，放縱他的畫(huà)筆，使他的肉體超越這時(shí)間與空間，以達(dá)到一種精神上的高度自由。

在經(jīng)歷了多年的糾結(jié)和掙扎之后，他不再想“迎合”現(xiàn)場(chǎng)的“物象”。他要駕馭物象、驅(qū)遣物象、超越物象，他要通過(guò)自己的畫(huà)筆重新構(gòu)造一個(gè)更高的、更理想的、具有超越性的天地。正是在這個(gè)意義上，王新福以“迎合”物象為可恥，他甚至為這種“迎合”的心態(tài)而感到憤怒。使他憤怒的，不是技巧的巧拙問(wèn)題，而是他面對(duì)物象的那種卑微的、屈從的態(tài)度，是他的“心”在“物”面前那種不能得到解放的、被束縛和被囚禁的狀態(tài)，這種狀態(tài)令他倍感屈辱。故此，他要像真正的萬(wàn)物之主人一樣，駕馭物象，安排河山，驅(qū)遣自然，再造天地。

“游玩心態(tài)”透露了王新福內(nèi)心的奧秘，也透露了他真正創(chuàng)造自己的繪畫(huà)語(yǔ)言、自覺(jué)地駕馭物象與超越物象之局限的獨(dú)門(mén)“心法”。王新福的性格，拘謹(jǐn)而狂放、靦腆而率性，理解他的性格中的“童心”的一面，對(duì)于理解他的繪畫(huà)哲學(xué)和審美趣味極為關(guān)鍵。他恣肆地、迷醉一般地、以童心驅(qū)遣他的畫(huà)筆，他沒(méi)有任何框框，他似乎忘懷世界，只在自己的純粹的、狂野的、甚至帶有游戲般的心態(tài)中陶醉著。如果一個(gè)畫(huà)家能夠完好地保留這種“心之初”，以這種“絕假純真”的“一念之本心”去創(chuàng)作，他的繪畫(huà)就會(huì)天然地洋溢出一種純真感人的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)是任何技巧都難以表現(xiàn)出來(lái)的，齊白石如此，梵高也如此。誰(shuí)能夠最好地保存這份兒童式的淳樸與天真，誰(shuí)能夠最完美地呵護(hù)和發(fā)揮自己的童真天性，誰(shuí)就掌握了駕馭物象而不拘執(zhí)于物象的不二法門(mén)，誰(shuí)也就真正解放了自己的手，解放了自己的心靈。而游戲心態(tài)的精髓，是打破，是叛逆，是對(duì)任何成法的先天的抵觸與警惕，是對(duì)所有束縛和規(guī)則的蔑視。就像所有的兒童在涂鴉和捏泥巴中所獲得的快樂(lè)一樣，王新福也在色彩的“游戲”中獲得了最大的快感，這也就是他所說(shuō)的“對(duì)照相傳統(tǒng)”、“對(duì)所有形式主義法則”的“叛逆”的快感（《畫(huà)與話》，第73頁(yè)）。在那些較為小幅的畫(huà)作中，那種游戲的心態(tài)表露得十分明顯，如《冷水繡球花2號(hào)》（2015年）、《紅粉佳人》（2015年）、《鳶尾紫綠》（2018）、《雞冠紅花》（2015）、《頑石與花》（2018）、《經(jīng)典橙色》（2018）等，觀者能夠感受到畫(huà)者用筆的頑皮和恣肆，他在拼命地自由地涂抹玩耍，以一種兒童式的淘氣態(tài)度對(duì)待他的物象，他根本不顧他的物象的“反對(duì)”，而直接以叛逆的姿態(tài)自由進(jìn)行他自己的偉大色彩“試驗(yàn)”?？粗@樣的放縱到觸目驚心的畫(huà)面，觀者也會(huì)在內(nèi)心深處煥發(fā)起自己的“童心”，從而對(duì)同樣葆有本真頑皮童心的畫(huà)者“莞而一笑”，表達(dá)彼此心靈相契的默會(huì)之快樂(lè)。

晏燕（今日美術(shù)館副館長(zhǎng)）

2018年今日美術(shù)館舉辦了“凡塵——王新福個(gè)展”。在此之前，更多人理解王新福老師的繪畫(huà)是將其與法國(guó)印象派繪畫(huà)進(jìn)行關(guān)聯(lián)，從類(lèi)似于點(diǎn)彩畫(huà)的方式，與顏料補(bǔ)色的使用等，建立畫(huà)面遠(yuǎn)觀和近觀之間的觀看差異，他在法國(guó)非常受歡迎，是因?yàn)榉▏?guó)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)與接受。如果印象派的成就主要在于以科學(xué)的方法用色彩建構(gòu)對(duì)光影的視覺(jué)描繪，那么王老師的創(chuàng)作則是將感性的激情和經(jīng)驗(yàn)揮灑在一點(diǎn)一滴的顏色中，構(gòu)成圖像的空間視覺(jué)，并結(jié)合他在川美師承李有行先生的色彩修養(yǎng)，用顏色和顏色的疊加，類(lèi)似于化學(xué)反應(yīng)一般，表現(xiàn)出遠(yuǎn)觀似具像花卉，近觀及其抽象的畫(huà)面。王老師在創(chuàng)作方法論上采用了場(chǎng)景創(chuàng)作的方式，讓他變得非常有創(chuàng)造力，一方面，它跟傳統(tǒng)寫(xiě)生有絕對(duì)的差異，主要體現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的時(shí)長(zhǎng)的差異。王老師飽含激情的場(chǎng)景創(chuàng)作，將面對(duì)不同的外在條件，包括嚴(yán)峻的自然條件與紛擾的看熱鬧的人。在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)時(shí)間和客觀條件的催化，藝術(shù)家的創(chuàng)作激情與情感表達(dá)能更好地疊加在一起并通過(guò)藝術(shù)家一筆一畫(huà)表現(xiàn)在畫(huà)面中，這種富于情感的創(chuàng)作，往往能夠讓看到他作品的人感到鼓舞人心，不知不覺(jué)把他創(chuàng)作的激情傳遞給你。他是一位很難得的藝術(shù)家。

邵曉峰（中國(guó)美術(shù)館展覽部主任、研究員）

我想從四個(gè)“之”談一下看法：情之勃發(fā)、技之縱放、肌之再塑、境之延拓。情之勃發(fā)，在于新福教授的作品展現(xiàn)出充沛的生命力，充滿昂揚(yáng)的情感。觀眾在作品中感受到了勃勃生機(jī)，具有年輕藝術(shù)家的激情和生命力。技之縱放，在于他的技藝呈現(xiàn)一種放縱和抒懷的狀態(tài)，不再拘泥于傳統(tǒng)技法，試圖突破以往的束縛。觀者能感受到他對(duì)于油畫(huà)顏料的探索，采用了各種堆積、擠壓、流淌等技法。肌之再塑，在于通過(guò)對(duì)肌理的重新塑造，他創(chuàng)造了一種淺浮雕效果，使畫(huà)面具有凹凸感。這種重新的塑造表現(xiàn)了對(duì)前人傳統(tǒng)的突破，展示了對(duì)肌理本身的探索和理解。境之延拓，在于他的境界得到了一種延展和拓伸，表現(xiàn)出豐富的個(gè)人風(fēng)格。觀者在作品中看到了對(duì)于日月、河山、植物、人體等各種元素的描繪，這些都是通過(guò)情感、技巧和肌理的綜合表達(dá)出來(lái)的。我建議新福教授在作品中嘗試在繁密的肌理中找到一些變化，通過(guò)一些地域特色或獨(dú)特的疏密關(guān)系，讓畫(huà)面在形式語(yǔ)言和圖式上呈現(xiàn)新的創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。這是一個(gè)難度較大的挑戰(zhàn)，也是展現(xiàn)藝術(shù)水平的關(guān)鍵。

韓文超（中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館書(shū)記）

王老師的畫(huà)面具有非常強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力，這種沖擊力在展覽現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)作品時(shí)更為突出，帶給觀者強(qiáng)烈的震撼和情緒共鳴。單觀作品時(shí)覺(jué)得藝術(shù)家本人應(yīng)該是一個(gè)極度浪漫、狂野的人，面對(duì)王教授又給人溫文爾雅、低調(diào)內(nèi)斂的印象，這與作品中的激情和沖擊力形成鮮明對(duì)比和反差。所以我想，藝術(shù)家應(yīng)該是把骨子里的這種浪漫隱藏在其性格和精神深處，并全部?jī)A瀉在了藝術(shù)創(chuàng)作中?；氐秸褂[，從趙老師提供的命題“二調(diào)三疊”出發(fā)，再翻看王教授的著述和畫(huà)冊(cè)，我逐漸感受到藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)作中的律動(dòng)和節(jié)奏，也理解了此次展覽為什么用宋詞、曲調(diào)來(lái)命題?？v觀作品，能看到畫(huà)面中的節(jié)奏和空間的厚重感，這讓我聯(lián)想到靳尚誼、吳冠中等前輩藝術(shù)家提出的如何處理“鬼打架”的問(wèn)題，做好此項(xiàng)需要超凡的對(duì)形和色的控制力，這與王教授長(zhǎng)期精研基礎(chǔ)教學(xué)練就的杰出專(zhuān)業(yè)功底是分不開(kāi)的。最后的感受是關(guān)于畫(huà)面松緊關(guān)系問(wèn)題。我觀察到畫(huà)面整體節(jié)奏還是偏緊，可以感受到藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作執(zhí)著的態(tài)度和全力以赴的精神。如果在處理畫(huà)面關(guān)系時(shí)，可以在節(jié)奏上嘗試著放松一些，通過(guò)更好地處理畫(huà)面的松緊關(guān)系，使觀者產(chǎn)生另一層感受。

梁存收（高等教育出版社藝術(shù)分社社長(zhǎng)）

作為一名觀者直接的感受，王老師的畫(huà)作中色彩具有強(qiáng)烈的視覺(jué)張力，通過(guò)高度飽和度的色彩、明快而艷麗的色彩語(yǔ)言，傳達(dá)出一種強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。觀者在現(xiàn)場(chǎng)感受到畫(huà)面的震撼，尤其對(duì)于色彩構(gòu)成的理解使得畫(huà)面更加純粹。畫(huà)作傳承了印象派的精神，但更顯純粹，對(duì)傳統(tǒng)的純粹化。色彩表達(dá)相對(duì)簡(jiǎn)單，直接而豐富，使人感受到一種純粹的藝術(shù)表達(dá)。通過(guò)不斷地色彩疊加，畫(huà)面呈現(xiàn)出濃厚的雕塑感，比畫(huà)冊(cè)上的感受更加深刻。

我認(rèn)為畫(huà)作創(chuàng)造了一種共情或共鳴的場(chǎng)域，使觀者能夠去思考、拓展思維。畫(huà)作的半抽象性讓觀者在想象中尋找共鳴，這對(duì)于引起觀眾的深層思考是有益的。另外，每一幅畫(huà)都呈現(xiàn)出獨(dú)到的想法，創(chuàng)造了獨(dú)特的視覺(jué)體驗(yàn)。觀者在每一種類(lèi)型的畫(huà)面中都能夠感受到不同的情感和想法，為觀賞者提供了多樣化的觀感。王老師在創(chuàng)作中沒(méi)有使用油畫(huà)筆，而是融入大自然，表現(xiàn)出對(duì)生活、情感、社會(huì)和自然深刻的觀察和感受。這種創(chuàng)作方式被認(rèn)為是一種非常高的境界。

王老師在教學(xué)方法上有很大的創(chuàng)新：他的教學(xué)有四大板塊，尤其是黑影藝術(shù)，還有復(fù)色、單色，尤其是黑影藝術(shù)的教學(xué)形式，被認(rèn)為是一種獨(dú)特而超前的教學(xué)方式。與國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的教學(xué)體系相比，這種創(chuàng)新更能引領(lǐng)學(xué)生超前思考和創(chuàng)作。

馬學(xué)東（中國(guó)嘉德投資公司投資總監(jiān)）

王老師的作品給我的直觀感受讓我想起了南宋俞文豹《吹劍錄》里面提到蘇東坡和柳永詞的差別，王老師的作品就像是蘇東坡的詞，有著“須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’”的氣勢(shì)。

王老師作品中體現(xiàn)出“三疊”和“二調(diào)”。第一疊的關(guān)系是黑影繪畫(huà)和作品色彩之間的關(guān)系，即黑影做底色，色彩疊加在其上。第二疊的關(guān)系是王老師的身體行動(dòng)與畫(huà)布之間的交疊關(guān)系，與西方寫(xiě)生手法不同的是，王老師的繪畫(huà)方式近似于中國(guó)畫(huà)傳統(tǒng)式的“案頭”繪畫(huà)。第三疊的關(guān)系是王老師作品中表現(xiàn)和具象的交疊，作品的局部細(xì)節(jié)視覺(jué)感受是抽象的，整體作品又能看出具象的意味，是表現(xiàn)和具象的有機(jī)結(jié)合。

說(shuō)到調(diào)性，我感受到王老師畫(huà)作中具有音樂(lè)性，其作品如同激昂的交響樂(lè)，給人一種激情澎湃的感覺(jué)。此外，我還感覺(jué)到王老師的作品具有生長(zhǎng)性，畫(huà)面有向外延伸的力量。畫(huà)面還有類(lèi)似于中國(guó)傳統(tǒng)堆塑的效果，很立體。尤其是一些人物畫(huà)創(chuàng)作，遠(yuǎn)看以為是平面的，近看才發(fā)現(xiàn)人物的鼻子和有些局部是立體的，這種處理方式很有創(chuàng)新性。

我個(gè)人的建議是要更加突出畫(huà)作中丙烯的特性，使畫(huà)面的輕重關(guān)系有所變化，使畫(huà)面更有呼吸感。另外在作品的形制上您可以嘗試做一些新的變化，比如將作品做成屏風(fēng)或手卷的形式，這樣能給您帶來(lái)新的創(chuàng)作體驗(yàn)和新的感受。

【藝術(shù)家簡(jiǎn)介】

王新福，重慶人，1959年生，1979年考入四川美術(shù)學(xué)院工藝系水粉畫(huà)進(jìn)修班學(xué)習(xí)，1982年考入四川美術(shù)學(xué)院工藝系大學(xué)本科學(xué)習(xí)，1986年畢業(yè)留校從事基礎(chǔ)色彩教學(xué)工作，師從四川美術(shù)學(xué)院創(chuàng)始人李有行先生色彩教學(xué)體系?，F(xiàn)為四川美術(shù)學(xué)院教授，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，重慶油畫(huà)院理事，法國(guó)巴黎秋季藝術(shù)沙龍會(huì)員，法國(guó)泰勒藝術(shù)基金會(huì)會(huì)員。作品曾多次參加重慶市和中國(guó)美協(xié)、國(guó)際性藝術(shù)展覽，連續(xù)六屆入選法國(guó)秋季藝術(shù)沙龍展，并獲法國(guó)文化協(xié)會(huì)頒發(fā)的“金畫(huà)布獎(jiǎng)”。

【部分展覽作品】