“桂”在堅(jiān)持: 廣藝人文學(xué)院畢業(yè)展以“藝術(shù)+”手段包裝“多彩廣西”

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本網(wǎng)訊 (特約記者:藍(lán)丹 莫小雄/發(fā)自廣西南寧) 拾藝新八桂,壯美新鄉(xiāng)村。4月25日,以“拾藝八桂”為主題的廣西藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)本科畢業(yè)作品展,在充滿邕城煙火氣的老南寧. “三街兩巷人民劇院驚艷亮相?,F(xiàn)場(chǎng)濃濃的“桂族”味堪稱“火出圈”,吸引到眾多市民前來參觀互動(dòng),從而讓觀眾更深入地理解文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興的價(jià)值和意義。

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據(jù)了解,本次畢業(yè)展結(jié)合三街兩巷“三月三”主題文化周,旨在以廣藝學(xué)子的力量為壯族傳統(tǒng)節(jié)日打造優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,以“藝術(shù)+”的手段活化沉寂已久的在地資源,助力廣西在地文化推廣傳播。其不僅充分展現(xiàn)了廣藝文產(chǎn)學(xué)子的風(fēng)采,更是廣藝學(xué)子向社會(huì)交出一份寫滿“廣西特色”的精彩答卷,

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本次展覽共有設(shè)有八個(gè)展位,囊括了廣西特色農(nóng)副產(chǎn)品、非遺文化、鄉(xiāng)村文旅三大領(lǐng)域。這是文產(chǎn)學(xué)子們基于學(xué)院產(chǎn)教融合、學(xué)創(chuàng)融通的培養(yǎng)要求,以社會(huì)需求為導(dǎo)向,以服務(wù)地方為使命,立足廣西壯族自治區(qū)的地域民族特色。

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為了讓自己的作品更接地氣,同學(xué)們分成八個(gè)團(tuán)隊(duì),深入廣西鄉(xiāng)村,挖掘利用在地特色產(chǎn)品與非遺文化資源,通過IP塑造、視覺設(shè)計(jì)等方式,用心打造的八個(gè)廣西特色本土品牌。于是出現(xiàn)讓許多游客十分驚喜的場(chǎng)面——每個(gè)攤位都設(shè)有攤位展示與互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié),讓觀眾能夠觸摸正宗老廣西文化,感受生態(tài)廣西、文化廣西的獨(dú)特魅力。

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“鮮柑為王”項(xiàng)目

其中,“鮮柑為王”項(xiàng)目依托廣西武鳴玻利村皇帝柑產(chǎn)業(yè),秉持“輕送禮+年輕化”的理念,運(yùn)用“故事+產(chǎn)品”的模式進(jìn)行產(chǎn)品升級(jí)和宣傳推廣,打造獨(dú)特的水果品牌IP,解決當(dāng)?shù)鼗实鄹痰匿N路問題,幫助農(nóng)戶“保產(chǎn)增收”,助力產(chǎn)業(yè)振興,從而提質(zhì)增效,促進(jìn)當(dāng)?shù)刭Y源變現(xiàn)。

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“研途藝述”項(xiàng)目

藝術(shù)源于生活,而又高于生活。“研途藝述”項(xiàng)目秉持“勞動(dòng)教育”與“研學(xué)體驗(yàn)”兩大定義,依托廣西藝術(shù)學(xué)院的師生資源,立足中國(guó)傳統(tǒng)耕種文化,采用藝術(shù)表現(xiàn)結(jié)合“少兒體驗(yàn)+學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,成功落地兩場(chǎng)親子研學(xué)耕種活動(dòng),助力推廣中國(guó)傳統(tǒng)耕種文化,打造鄉(xiāng)村文旅研學(xué)新體驗(yàn)。

 

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“椒小乜”項(xiàng)目

“椒小乜”項(xiàng)目經(jīng)過實(shí)地調(diào)研考察,結(jié)合廣西壯族自治區(qū)天等縣指天椒非遺加工工藝傳承現(xiàn)狀和當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民情,運(yùn)用“創(chuàng)意+農(nóng)產(chǎn)”相結(jié)合的模式,為天等縣辣椒醬提供產(chǎn)品診斷、品牌形象打造、包裝升級(jí)優(yōu)化以及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等創(chuàng)意服務(wù),充分利用高校資源提高指天椒非遺加工工藝的知名度和曝光率,為其注入時(shí)代生命力。

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“多脈忍冬”項(xiàng)自

   “多脈忍冬”項(xiàng)自以德保多脈村野生金銀花為農(nóng)產(chǎn)品助力對(duì)象,積極與德??h多脈村村委會(huì)溝通交流,融合壯鄉(xiāng)民族文化特點(diǎn),創(chuàng)建振興特色品牌“多脈忍冬”,共設(shè)計(jì)出3個(gè)系列5套產(chǎn)品包裝,及7種文創(chuàng)產(chǎn)品和14幅創(chuàng)意原畫,拓寬市場(chǎng)銷售維度,創(chuàng)新數(shù)字賦能實(shí)體營(yíng)銷售賣形式。實(shí)現(xiàn)多脈金銀花整體銷售產(chǎn)業(yè)鏈條優(yōu)化,全面宣傳推廣特色品牌。

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活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍火熱,各個(gè)展位琳瑯滿目,各有特色。從武鳴皇帝柑到河池月亮餅,從南寧研學(xué)到古辣微文旅,文產(chǎn)學(xué)子用創(chuàng)意講述八桂新故事。觀眾們?cè)谡刮磺傲鬟B忘返,聆聽項(xiàng)目講解介紹,參與攤位沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)。他們?cè)谄崞鞔蚰ブ袑W(xué)習(xí)非遺工藝、在DIY繪制月亮餅中體驗(yàn)本土特色美食制作、跟隨講解人的腳步感受鄉(xiāng)村文旅研學(xué),切身體味傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞而生的非遺新體驗(yàn)。

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據(jù)悉,廣西藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)在“明德尚行,學(xué)創(chuàng)融通”的教育理念之下,堅(jiān)持以競(jìng)賽促教學(xué)、發(fā)揮東盟優(yōu)勢(shì)和以社會(huì)需求為導(dǎo)向的三大辦學(xué)特色,以文化產(chǎn)業(yè)為核心,以社會(huì)需求為導(dǎo)向,以廣西藝術(shù)學(xué)院的文化藝術(shù)資源及氛圍為依托,以“藝術(shù)+”、“文化+”等學(xué)科交融模式,系統(tǒng)構(gòu)建藝術(shù)雙創(chuàng)人才培養(yǎng)體系,致力于文化產(chǎn)業(yè)教學(xué)改革。在夯實(shí)文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)理論的基礎(chǔ)上,專注于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,旨在培養(yǎng)“懂藝術(shù)、能經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、善策劃”的文化產(chǎn)業(yè)管理復(fù)合型人才。     

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田間地頭做設(shè)計(jì),唱著山歌搞策劃。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,本次展覽,是一場(chǎng)創(chuàng)意助力傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)造性發(fā)展的具象呈現(xiàn),也是一場(chǎng)藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村文化振興的生動(dòng)表達(dá)。畢業(yè)展不僅讓大眾看到八桂大地多彩畫卷的絢麗多姿,更看到了廣西藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院文化管理專業(yè)學(xué)子的創(chuàng)意和實(shí)踐能力,進(jìn)一步向社會(huì)提供鄉(xiāng)村振興、非遺傳承的新思路、新方向、新創(chuàng)意。

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  “拾藝八桂”廣西藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)本科畢業(yè)作品展共展出3天,至4月27日結(jié)束。開展當(dāng)天,廣西藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和文化產(chǎn)業(yè)管理系的師生代表出席了本次展會(huì),共同見證廣西文化雙創(chuàng)發(fā)展的又一高光時(shí)刻。

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